เมื่อฉันโทรหา Dr Jim Butterfield ที่ Western Michigan University (WMU) ในคาลามาซู เพื่อสัมภาษณ์เขาเกี่ยวกับการได้รับรางวัล Malone International Leadership Award ฉันคาดว่าจะหารือเกี่ยวกับกิจกรรมที่ได้รับการยกย่องในงานแถลงข่าวประกาศรางวัลเหล่านี้เป็นการบรรยายของเขาเกี่ยวกับความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในคาซัคสถาน เวียดนาม และบราซิล และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง โปรแกรมการศึกษาต่อต่างประเทศของ WMU – รวมถึงหลักสูตรที่มหาวิทยาลัย Sunway ในมาเลเซีย ซึ่ง WMU ได้รับการจับคู่ตั้งแต่กลางทศวรรษ 1980
และหลักสูตรใหม่กับมหาวิทยาลัยในสเปน , เยอรมนี และจีน
ความพยายามของศาสตราจารย์รัฐศาสตร์ในการนำเพื่อนร่วมงานของเขาในการบูรณาการการศึกษาในต่างประเทศเข้ากับหลักสูตรของพวกเขาเป็นหนึ่งในผลงานมากมายของ Butterfield ในการทำให้มหาวิทยาลัยเป็นสากลซึ่งทำให้ Paulo Zagalo-Melo รองพระครูของ Haenicke Institute for Global Education ที่ WMU เพื่อเสนอชื่อ Butterfield สำหรับรางวัลที่มอบให้ทุก ๆ สองปีโดย (อเมริกัน) สมาคมมหาวิทยาลัยสาธารณะและทุนที่ดิน
Zagalo-Melo กล่าวว่า “เขาส่งเสริมทัศนคติที่แตกต่างออกไปในการศึกษาต่อต่างประเทศ
ก่อนหน้านี้ การเรียนต่อต่างประเทศเป็นโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะเติบโตจากประสบการณ์การอยู่ต่างประเทศ ภายใต้การนำของบัตเตอร์ฟิลด์ “คณะศึกษาดูงานในต่างประเทศอย่างจริงจังมากขึ้นและมีความหมายต่อการศึกษาของนักเรียนอย่างไร ตอนนี้เชื่อมโยงกับระดับความสามารถระดับโลกและความสามารถข้ามวัฒนธรรมที่นักเรียนจำเป็นต้องมีเมื่อสำเร็จการศึกษา” Zagalo-Melo กล่าว
สิ่งที่ฉันไม่ได้คาดหวังคือสิ่งที่เขาพูดในอีกสักครู่ “ถ้าเราสำเร็จ 15% ของชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาในต่างประเทศ มันจะน่าทึ่งมาก เราน่าจะมีประมาณ 10%”
สาเหตุหนึ่งที่นักเรียนไม่ฉวยโอกาสไปศึกษาต่อต่างประเทศก็คือความกลัวที่จะทำเช่นนั้น อีกประการหนึ่งคือมุมมองโดดเดี่ยวที่ถือโดยชาวอเมริกันจำนวนมาก
ต่างจากมหาวิทยาลัยมิชิแกนที่ Ann Arbor และรัฐมิชิแกน
(อีสต์แลนซิง) มหาวิทยาลัยที่ใหญ่กว่า มั่งคั่งกว่าและมีชื่อเสียงกว่ามาก แต่ละแห่งอยู่ห่างออกไปโดยการขับรถเพียงสองชั่วโมง ซึ่งดึงดูดนักศึกษาจากทั่วสหรัฐอเมริกา WMU ดึงส่วนใหญ่มาจากขนาดเล็กและขนาดกลาง เมืองขนาดต่างๆ ทางตะวันตกของมิชิแกน และรัฐใกล้เคียง ได้แก่ อิลลินอยส์ อินดีแอนา และโอไฮโอ
นอกจากนี้ WMU ยังมีกลุ่มใหญ่จากชุมชนแอฟริกันอเมริกันและละตินที่ยากจนในดีทรอยต์ แม้ว่ามิชิแกนจะมีพรมแดนติดกับจังหวัดออนแทรีโอของแคนาดา แต่ “นักเรียนของเราส่วนใหญ่ไม่คิดว่าตนเองอาศัยอยู่บนพรมแดนระหว่างประเทศ” Butterfield บอกกับUniversity World News
อย่างไรก็ตามอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนที่จะเดินทางไปต่างประเทศคือการเงิน
“เรามีนักเรียนรุ่นแรกจำนวนมากและ Pell Grant [ทุนรัฐบาลกลางสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือทางการเงิน] ผู้รับ โครงการพิเศษสำหรับเด็กของคนงานในฟาร์มอพยพและเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ โครงการสำหรับทหารผ่านศึก และนักเรียนจำนวนมากที่ทำงานด้วย Butterfield กล่าวเสริมว่า:“ พวกเขาจะไม่ไปต่างประเทศเพราะพวกเขาไม่มีเงินที่จะทำ”
credit : lucasmangumauthor.com, everyuktown.com, estrellasparacolorear.com, maewinguesthouse.com, mcconnellmaemiller.com, caripoddock.net, vanphongdoan.com, donick.net, wootadoo.com, americanidolfullepisodes.net
